1. 籃球賽鏡頭創(chuàng)作
拍攝的要領(lǐng)如下：
1、如果在奧運場館拍攝籃球比賽，相機的白平衡就不必考慮了，使用自動白平衡就足以應(yīng)付。如果在簡易的籃球場館，可用灰板預(yù)測白平衡。
2、籃球比賽是在高速運動中進行的，因此，為了凝固精彩的瞬間，相機的快門速度要達到1/500秒以上，根據(jù)賽場的照度，適當提升ISO，選用大口徑鏡頭，讓快門速度能夠達到要求即可。
3、可以使用相機的高速連拍功能，找到運動員最佳的姿勢。相機的對焦也要迅速準確，盡量使用連續(xù)追蹤對焦功能。
4、選擇最佳拍攝角度，坐在底線附近或許是最佳選擇?；@球比賽即根據(jù)籃球運動進行的比賽?；@球比賽的形式多種多樣，有較為常見的五人籃球，也有最流行的街頭三人籃球賽，是三對三的比賽，更講究個人技術(shù)。術(shù)語解釋：⑴扣籃:運動員用單手或雙手持球，跳起在空中自上而下直接將球扣進籃框。⑵補籃:投籃不中時，運動員跳起在空中將球補進籃內(nèi)。⑶卡位:進攻人運用腳步動作把防守者擋在自己身后，這種步法叫卡位(多用于沖搶籃板)。⑷領(lǐng)接球:順傳球飛行方向移動，順勢接球。⑸錯位防守:防守人站位在自己所防守的進攻人身側(cè)，阻撓他接球叫錯位防守。⑹要位:進攻人用身體把防守人擋在身后，占據(jù)有利的接球位置。⑺突破:運球超越防守人。
2. 籃球賽拍攝角度
兩者的區(qū)別就在于他們投籃時的效果或者后果不一樣。臂展長：籃球比賽中，臂展長的隊員在投籃時，手的位置較高，給防守隊員造成防守時困難。另一方面是投籃的的拋物線比較高，球進入籃筐比較順暢，和角度的折射小，在籃球與籃板或者籃筐的碰撞下容易進籃筐；臂展短：他在進攻投籃時，容易被防守隊員封蓋，所以得必須積極移動尋找最佳的投籃時機和角度，給自己投籃造成困難。另外籃球的拋物線比較平，籃球與籃板或者籃筐碰撞時角度折射比較大，會減少進籃筐的機率。
3. 籃球賽鏡頭創(chuàng)作思路
拍攝的要領(lǐng)如下：
1、如果在奧運場館拍攝籃球比賽，相機的白平衡就不必考慮了，使用自動白平衡就足以應(yīng)付。如果在簡易的籃球場館，可用灰板預(yù)測白平衡。
2、籃球比賽是在高速運動中進行的，因此，為了凝固精彩的瞬間，相機的快門速度要達到1/500秒以上，根據(jù)賽場的照度，適當提升ISO，選用大口徑鏡頭，讓快門速度能夠達到要求即可。
3、可以使用相機的高速連拍功能，找到運動員最佳的姿勢。相機的對焦也要迅速準確，盡量使用連續(xù)追蹤對焦功能。
4、選擇最佳拍攝角度，坐在底線附近或許是最佳選擇?；@球比賽即根據(jù)籃球運動進行的比賽。籃球比賽的形式多種多樣，有較為常見的五人籃球，也有最流行的街頭三人籃球賽，是三對三的比賽，更講究個人技術(shù)。術(shù)語解釋：⑴扣籃:運動員用單手或雙手持球，跳起在空中自上而下直接將球扣進籃框。⑵補籃:投籃不中時，運動員跳起在空中將球補進籃內(nèi)。⑶卡位:進攻人運用腳步動作把防守者擋在自己身后，這種步法叫卡位(多用于沖搶籃板)。⑷領(lǐng)接球:順傳球飛行方向移動，順勢接球。⑸錯位防守:防守人站位在自己所防守的進攻人身側(cè)，阻撓他接球叫錯位防守。⑹要位:進攻人用身體把防守人擋在身后，占據(jù)有利的接球位置。⑺突破:運球超越防守人。
4. 籃球比賽分鏡頭腳本
災(zāi)害教育應(yīng)該重視體驗性，不能光靠知識傳授，書本閱讀等途徑學習，應(yīng)該通過防災(zāi)演練，參觀活動等形式綜合開展。以下都是一些可以參考的活動。
教學建議? 組織學生參與防災(zāi)演練，事先規(guī)劃，事后認真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，立即更正，提高學生防災(zāi)技能，樹立正確的防災(zāi)態(tài)度。
? 開展防災(zāi)知識競賽等系列活動，提升學生的學習興趣。
? 運動會-逃生模擬：以運動會等形式鍛煉學生逃生能力，如籃球滾動方向代表泥石流方向。
? 區(qū)域潛在災(zāi)害調(diào)查：以小組為單位調(diào)查區(qū)域潛在的地質(zhì)災(zāi)害類型，并制作地圖，做到心中有數(shù)。
? 參訪相關(guān)災(zāi)害教育場館。學生積極參與，通過仿真體驗式教學，保障教學效果。
……
防災(zāi)演練當然很重要，所謂熟能生巧，更重要的是我們能變得更加從容、冷靜。關(guān)鍵這些活動都要科學地進行。
應(yīng)急演練演練前-預(yù)案調(diào)查顯示目前學校防災(zāi)演練有三種情況：有計劃、無演練；無計劃、有演練；無計劃、無演練三種情況。大多數(shù)學校應(yīng)急演練開展情況較好，但是大多數(shù)學校尚無應(yīng)急預(yù)案，專門的應(yīng)急演練預(yù)案較少。
學校應(yīng)急演練是提升學校應(yīng)急能力的關(guān)鍵。學校應(yīng)急演練通常需要編制演練腳本。演練活動應(yīng)密切聯(lián)系預(yù)案，目標明確，指揮有序；針對各類脆弱人群；師生參與程度高，與學校內(nèi)單位、社會組織或志愿者互動，多方廣泛參與。
演練中-實踐演練中要冷靜，避免出現(xiàn)踩踏事故。演練后-反思反思出現(xiàn)的問題，不斷修訂演練計劃，以便之后更加完善。5. 籃球比賽特寫鏡頭
他外線拿球，中鋒提到三分線擋拆，沒擋干凈，防守球員跟上了，差點失誤！
外線控制節(jié)奏，示意隊友拉開，單打，一個胯下接體前變向，晃開了防守球員，進去了，背對防守球員，扛著往里擠，突然一個轉(zhuǎn)身后撤步，指尖撥球漂移出手，籃球劃過一道完美的弧線，伴著清脆的聲音空心入網(wǎng)，哇哦，unbelieveable?。?！
6. 籃球賽鏡頭創(chuàng)作手法
運球
運球是所有籃球運動員的重要技能。這種技能將允許你上下移動，操縱過去的維權(quán)者并執(zhí)行戲劇。適當?shù)倪\球需要球控技巧和知識如何傳播你的手指進行球控。如果你知道如何用雙手同時運球也是最好的。
投籃
為了在籃球中得分，你需要將球射入籃筐。這需要能夠正確地將球扔進空氣朝籃筐，同時避免防守者。正確的射擊需要精確的瞄準，手臂伸展和從腿部的升力。有不同類型的鏡頭需要學習，包括跳投，上籃和罰球。
跑動
跑步是籃球的重要組成部分。在全場比賽中，隨著游戲在進攻和防守之間迅速過渡，你會發(fā)現(xiàn)自己跑來回跑。當你有球的時候，跑步將幫助你避免防守者更快地到籃下。在防守上，你經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己需要在對手身后跑步，特別是在快速休息時。
傳球
傳球是另一種技能，當掌握可以幫助你成為一個完整的籃球運動員?；@球是一個團隊運動，涉及找到一個投籃的隊友。將球傳給這位玩家的能力可以使得打分與得分不同。真正偉大的傳球手是籃球隊的重要組成部分。
跳躍
跳躍是另一種技能，可以定義籃球運動員有多好。一開始跳就是在跳球時參與進攻，同時在投籃的時候，有時候還要抓住一個傳球。防守時，您將需要跳躍的能力，試圖阻止射門或傳球。
以上是籃球最基礎(chǔ)的技能，擁有且熟練了這些技能之后，便可以參與到籃球進階的訓(xùn)練。
