1. 紀(jì)實(shí)攝影的社會(huì)價(jià)值的論文怎么寫(xiě)

寫(xiě)論文是可以看計(jì)時(shí)視頻的，因?yàn)閷?xiě)論文她需要你涉及到各方面的知識(shí)，當(dāng)然你獲得這些信息是可以通過(guò)多種手段的，你可以通過(guò)看書(shū)查資料，當(dāng)然也可以通過(guò)觀看紀(jì)實(shí)視頻，主要是看你寫(xiě)的內(nèi)容，以及你的研究方法到底是什么方法，這樣就可以根據(jù)你的具體方法來(lái)進(jìn)行選擇了。

2. 紀(jì)實(shí)攝影的意義與價(jià)值

你好！回答如下

精細(xì)來(lái)分，人文攝影屬于紀(jì)實(shí)攝影的一種，或者說(shuō)最重要的一種。

人文攝影，即拍攝對(duì)象于時(shí)代具有可提煉的文化意義，或拍攝對(duì)象本身具有人文價(jià)值。

而紀(jì)實(shí)攝影強(qiáng)調(diào)記錄，對(duì)于當(dāng)下，現(xiàn)時(shí)代具有意義或可以提煉價(jià)值的拍攝。

從這個(gè)角度說(shuō)，紀(jì)實(shí)攝影，即人文攝影。一切拍攝對(duì)象都可以提煉文化意義。

紀(jì)實(shí)攝影等于人文攝影，強(qiáng)化其價(jià)值內(nèi)涵。人文攝影等于紀(jì)實(shí)攝影，擴(kuò)大其范疇。

所以，紀(jì)實(shí)，重于客觀拍攝。人文，重于主觀提煉。

而事實(shí)上，客觀拍攝離不開(kāi)主觀判斷，主觀提煉同樣是拍攝者與觀看者的共同結(jié)果。

所以，人文和紀(jì)實(shí)通常放在一起叫人文紀(jì)實(shí)攝影。它們共同的交叉點(diǎn)主要在于，強(qiáng)調(diào)拍攝當(dāng)下具有時(shí)代性的客觀存在。

3. 談?wù)劶o(jì)實(shí)攝影的重大意義和價(jià)值

很多人學(xué)習(xí)攝影，目的卻各不相同，有些人是為了旅游拍攝風(fēng)景，有些人是為了記錄和家人的生活，有些人是為了拍攝漂亮的女生，還有一些人是為了成為能夠拍攝廣告片的專業(yè)攝影師。而我就是最后一種。

2011年選擇入攝影的坑就是因?yàn)楸淮笮桶儇浐蜕莩奁返昀飼r(shí)尚硬照深深吸引。從助理開(kāi)始一步一步走現(xiàn)在。隨著對(duì)攝影的認(rèn)知的深入，對(duì)于攝影的喜愛(ài)也不只停留在廣告攝影上了。原來(lái)那些我看不懂也不愛(ài)看的臟臟的紀(jì)實(shí)和新聞?wù)赵谖已劾镒兊迷絹?lái)越有價(jià)值。是什么原因使我對(duì)攝影審美取向有了新的變化？因?yàn)閺V告照雖然在形式上十分精巧，并也可具有相當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和可讀性，然而與其他服務(wù)于商業(yè)的視覺(jué)形式?jīng)]有本質(zhì)區(qū)別，都是盡可能地快速傳達(dá)品牌力和商業(yè)價(jià)值。相比之下，新聞和紀(jì)實(shí)攝影是攝影所獨(dú)有的，是其他藝術(shù)形式無(wú)法替代的，照片的背后往往有著耐人尋味的故事或重大的事件，又或者象征一個(gè)時(shí)代，觀看的同時(shí)啟發(fā)著我們?nèi)セ貞浐退伎?。它與文字結(jié)合能更全面的承載并記錄下人類社會(huì)的文明，有著廣泛傳播價(jià)值與檔案價(jià)值。以下6張圖片，前三張圖出自中國(guó)時(shí)尚攝影圈陳漫，后三張分別記錄了戰(zhàn)爭(zhēng)與難民、我們小時(shí)候看過(guò)的中國(guó)街頭耍猴、以及來(lái)自2020年世界新聞獎(jiǎng)得主日本攝影師千葉靖良記錄的非洲蘇丹抗議青年的照片。

讀完這兩類照片，你是否也有了自己關(guān)于攝影的一些思考呢？

前一類照片更偏重于“看”和“欣賞”，而后一類照片需要我們花很多腦細(xì)胞去“讀”和“分析”。

4. 紀(jì)實(shí)攝影的社會(huì)意義

紀(jì)實(shí)攝影是由一個(gè)技藝高超,富有獻(xiàn)身精神的攝影家以任何畫(huà)幅的照相機(jī)拍攝的系列照片,它能抓取人類狀況的現(xiàn)實(shí)本質(zhì),展現(xiàn)生活條件,無(wú)論是好是壞，紀(jì)實(shí)攝影是對(duì)被研究社會(huì)狀況的視覺(jué)描寫(xiě)，其中流露出拍攝者的關(guān)心,并表明可能需要作那些變化，紀(jì)實(shí)攝影是解釋人與環(huán)境,人與社會(huì)活動(dòng)之間相互關(guān)系的解說(shuō)性照。

5. 紀(jì)實(shí)攝影在社會(huì)發(fā)展中的作用

紀(jì)實(shí)攝影是具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感的攝影家們，秉承人道主義精神和善良準(zhǔn)則，以無(wú)比的毅力甚至是獻(xiàn)身精神，深入人類的生存實(shí)際，真正的了解并尊重被攝對(duì)象，不虛構(gòu)、不粉飾、不夸張，大多以抓拍的方式再現(xiàn)的真實(shí)的情景。

6. 淺談紀(jì)實(shí)攝影的社會(huì)價(jià)值

意義是自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)自然交匯的結(jié)晶，是了解、認(rèn)識(shí)、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的形象化手段，是具有審美價(jià)值的藝術(shù)形式，是科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合。攝影者通過(guò)畫(huà)面的構(gòu)思、色調(diào)的均衡、場(chǎng)景的剪裁給觀賞者帶來(lái)美的享受，使觀賞者真正得到心靈的滿足。與此同時(shí)，通過(guò)對(duì)攝影器材的了解，我們可以接觸到現(xiàn)代科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域，拓寬知識(shí)范圍，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

目的不僅僅是會(huì)擺弄照相機(jī)，而是一種包括應(yīng)用科學(xué)、想象與設(shè)計(jì)、專業(yè)技巧和組織能力的綜合過(guò)程。素質(zhì)教育相對(duì)于應(yīng)試教育來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)革命，它是全面發(fā)展的教育。

將攝影藝術(shù)作為學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行攝影知識(shí)和攝影藝術(shù)的教育，既是一種科技活動(dòng)，又是一種美學(xué)教育

7. 紀(jì)實(shí)攝影的歷史價(jià)值論文

紀(jì)實(shí)攝影是以記錄生活現(xiàn)實(shí)為主要訴求的攝影方式， 素材來(lái)源于生活和真實(shí)，如實(shí)反映我們所看到的， 通俗的來(lái)說(shuō)紀(jì)實(shí)攝影是沒(méi)有進(jìn)過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)，而通過(guò)拍攝取至生活中發(fā)生的，切具有社會(huì)意義的內(nèi)容。

8. 紀(jì)實(shí)攝影的社會(huì)價(jià)值的論文怎么寫(xiě)啊

綜述是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間發(fā)生的某件事情，某個(gè)階段，某個(gè)課題，某項(xiàng)任務(wù)，或者是某個(gè)人，某個(gè)團(tuán)隊(duì)在某項(xiàng)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行的一個(gè)總結(jié)性的綜合表述。類似于小結(jié)，總結(jié)，但還不完全一樣。綜述通常是一些客觀數(shù)據(jù)分析，展示。主觀判斷性的東西相對(duì)較少。

9. 紀(jì)實(shí)攝影的商業(yè)價(jià)值

有前途。

俗話說(shuō)行行出狀元，不論是哪個(gè)行業(yè)哪個(gè)領(lǐng)域只要能全身心投入使之成為行業(yè)的大師級(jí)人物，不但是為社會(huì)做貢獻(xiàn)且前途光明，攝影的等級(jí)差別很大，一個(gè)好的攝影師光圈，焦距，位置，角度在恰好的狀態(tài)下除了保證圖片的高清還能讓景物神化。很多優(yōu)秀的攝影作品不僅是見(jiàn)證了歷史，還宣揚(yáng)了正能量為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展起了良好的推動(dòng)作用。