1. 安全攝影作品圖片
安全快門,實(shí)際上是說(shuō)保證成像質(zhì)量的快門速度。它只是一個(gè)重要參考。 單反相機(jī)拍攝時(shí),曝光量是由光圈和快門組合決定的,在拍攝一些特定的人物或靜物時(shí),攝影師喜歡用光圈優(yōu)先方式保證大光圈來(lái)突出主體。如果光線不足,就會(huì)拖慢快門速度。 隨著快門速度的減慢,拍攝者和相機(jī)的移動(dòng)痕跡就會(huì)被記錄下來(lái),導(dǎo)致照片模糊。這個(gè)速度的臨界點(diǎn)就被稱為安全快門(速度)。
普通手持拍攝一般是1/15s為極限,微拍或遠(yuǎn)攝等放大倍率時(shí)需要更快的安全快門。
安全快門在相機(jī)上沒(méi)有機(jī)械上的設(shè)置,它只是攝影者判斷的一個(gè)參考數(shù)據(jù)。
安全快門也不是僵化的鐵律,攝影師的持機(jī)姿態(tài),呼吸調(diào)節(jié)都很重要,有依托拍攝或者上三腳架都會(huì)提高照片的成功率。
但是繼續(xù)降低快門速度,面臨的是拍攝主體無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)也會(huì)被記錄下來(lái),因此需要攝影師使用燈光、縮小光圈甚至提高感光度(iso)設(shè)置來(lái)解決。
2. 安全攝影作品圖片簡(jiǎn)介
對(duì)的,安全快門就是所用焦距的倒數(shù),用到55mm,就是1/55秒,用到70mm,就是1/70秒。當(dāng)然,這是理論值,有些高手因?yàn)槭直容^穩(wěn),就可以提高2~3檔,比如用40mm時(shí),可以到1/10秒等。
3. 安全攝影作品圖片名字
《烈火雄心》是部非常適合作為企業(yè)安全教育題材的影片,它的攝影啟發(fā)于“9.11”事件,反映消防安全的優(yōu)秀影片。
消防員杰克是名老成持重、風(fēng)趣詼諧的帥小伙,在消防隊(duì)成長(zhǎng)的日子是快樂(lè)的,隊(duì)友們就如同他的兄弟一樣,無(wú)私的傳授他們的經(jīng)驗(yàn),他快速成長(zhǎng),并在很多消防任務(wù)中展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀素養(yǎng)和矯健的身姿。
生活中自然而然的遇到很多消防員的通?。阂?yàn)榛鹁?jīng)常離開(kāi)家,無(wú)法更好的照顧家人,心生愧疚。
因?yàn)橐淮我馔猓芸松硖幰粓?chǎng)罕見(jiàn)的高層大火,他也從一名拯救者變成被拯救者,在這短短的時(shí)間里,他完成了一次人生的換位思考:大火中等待救援的人的擔(dān)心焦慮情緒。也經(jīng)歷了一次對(duì)事業(yè)、家庭和人生的重新思考。
故事恰到好處的體現(xiàn)了消防員面臨生死考驗(yàn)時(shí)難分難舍的情懷和矛盾的家庭關(guān)系。更表現(xiàn)了
大火的無(wú)情:那熊熊的大火好像發(fā)了瘋似的,隨風(fēng)四處亂竄,肆無(wú)忌憚地吞噬一切。
人雖有情,但火災(zāi)無(wú)情,防患于未“燃”時(shí)!所以,我們?cè)谄綍r(shí)要做好安全隱患自查,將起火的苗頭扼殺于搖籃之中。
此外《烈火英雄》和《摩天樓》也是適合作為安全教育題材的影片,歡迎大家觀看!
4. 安全攝影照片
用手機(jī)拍完,添加僅供本次辦什么業(yè)務(wù)使用有效資陽(yáng),才比較安全
5. 安全攝影作品圖片素材
1、開(kāi)展家屬巡視活動(dòng)。各基層單位結(jié)合各自專業(yè)的特點(diǎn),組織員工家屬參加班組巡視工作,家屬親身體驗(yàn)巡視工作,促進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。
2、開(kāi)展安全詩(shī)歌征集和攝影作品、書(shū)畫作品征集評(píng)選活動(dòng),圍繞安全生產(chǎn),從不同側(cè)面、視角展示安全生產(chǎn)的良好形象?! ?/p>
3、開(kāi)展“微信”話安全活動(dòng)。通過(guò)手機(jī)微信建立“安全生產(chǎn)月”討論群組,使全體員工在工作之余,以此為平臺(tái),結(jié)合本崗位工作實(shí)際,針對(duì)安全生產(chǎn)工作談感想、談看法,并提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
4、開(kāi)展了互動(dòng)式《安規(guī)》學(xué)習(xí)。打破一個(gè)人講、大家聽(tīng)的學(xué)習(xí)方式,用兩個(gè)團(tuán)隊(duì)PK的形式,調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)積極性和參與意識(shí),把《安規(guī)》的具體條例和各自的工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),暢談學(xué)習(xí)心得和體會(huì),互相提問(wèn)?! ?/p>
5、開(kāi)展了以“我來(lái)查違章”為主題的安全活動(dòng)。把安全活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)搬到工作現(xiàn)場(chǎng),不打招呼,跟蹤一線班組,實(shí)拍兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)工作過(guò)程,剪輯成片,各班組通過(guò)觀看影片查找違章并形成活動(dòng)總結(jié)。將對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比,匯總工作中存在的各類違章,下發(fā)到各班組進(jìn)行學(xué)習(xí),以避免類似違章發(fā)生?! ?/p>
6、積極參加政府組織的“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng),充分利用“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)有利時(shí)機(jī),結(jié)合安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng),進(jìn)一步宣傳貫徹黨和國(guó)家安全方針、政策,向社會(huì)普及安全知識(shí)。