1. 攝影老師講課后的感言

1.時光會走遠，影像能長存

2.用相機來記錄美好生活

3.生活還是要多點愛好才好

4.一起美好都希望被定格記錄下來

5.如果你也喜歡拍照 那我們就是好朋友

6.攝影是一條孤獨的路

7.更真實的精彩，醉幸福的瞬間。

8.一次的定格，一生的回憶

2. 攝影老師講課后的感言怎么寫

人文攝影，我在現實的創(chuàng)作過程中，感悟最深刻的就是，生活是鮮活的，人與人之間是有溫度的。人間不乏感人的瞬間。人文攝影的作品是有故事的，是有溫度的。

人文攝影離不開獨特的環(huán)境特色。比如，在鄉(xiāng)村人文攝影。一個蒙蒙亮的早晨，在田間地頭，一個勞作的人，黃色的土地，手拿一把有歷史感的農具。

或者，遇見了一個放牛的兒童。你就會有許多的猜想，這里有幼兒園嗎？有孩子上的了幼兒園嗎？孩子的父母在身邊嗎？她是流守兒童嗎？孩子的爺爺，奶奶生活好嗎？

一切的疑問，好奇，猜想，都來源于你來到了這里，觸景生情??！

其實，這里的人，就是這樣平平淡淡，日出而作，日落而歸。祖祖輩輩，一代一代人，就是這樣，無聲無奇的生活著。

3. 聽了攝影老師的課后感

非常感謝學校給我們開設了《攝影技術》選修課。盡管這學期課時不多，但自己的收獲還是很大的。以前在沒有學習攝影之前，總是很羨慕那些手拿相機記錄生活美好瞬間的人。后來我才知道，攝影里面也是有好多技巧是需要我們掌握的。

通過這一個學期來的學習，讓我不再是拿起相機就胡亂的拍攝，而是用心去取景、構圖，再按動快門。

盡管目前我還不能拍出很高質量的照片，但我相信通過《攝影技術》選修課的學習，不斷的把理論和實踐相結合就一定會有好的作品。

在攝影課上，老師總是將自己所到之處拍攝的美景給我們做介紹，這不僅豐富了我們的地理常識，更讓我明白了攝影作品的好壞還取決于我們的審美觀，而這正是一件好的作品的魅力之處。

攝影這門課，讓我對美有了一個新的認識，真正明白了；“現實并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛?！?/p>

也讓自己永葆一顆美的心去審視我們的生活，對自己的身心健康也是有很大好處的。

我也相信，我會從此喜歡上攝影這門“藝術”，相機會伴隨我一路走下去。

4. 攝影老師講課后的感言簡短

1、人像對焦不應該對黑眼珠也就是瞳孔，會造成景深很淺的時候臉部不清晰，應該對著眼皮對焦如果追求極致的清晰度，正確使用的話，自動比手動對焦的精度高而且穩(wěn)定

2、誠實而又不失敬意地批評別人

3、你的片子就是你的心靈地圖

4、要顧及周圍，有事好東西就在你身后

5、保持相機清潔

6、以大尺寸擴印你的作品，你一定會喜歡它

7、加入攝影團體

8、在后期處理時要在心中預覽”輸出效果

9、接受別人的表揚并說謝謝”

10、時刻保持冷靜

11、寧可不拍，也不敷衍

12、不要自責，要從錯誤中學會寫經驗，要向前看，不要留戀過去

13、重復檢查ISO設置，錯誤的ISO會帶來災難性的后果

14、為即使很小的進步而高興

15、找到自己的風格

16、多些安靜的構思，少按快門

17、只拍RAW

18、做些與眾不同的事來恢復創(chuàng)造力

19、享受自己的作品

20、多讀攝影書

21、要顧及周圍，有時好東西就在你身后

22、要明白自己通常會高估自己

23、透視法則是魔鬼

24、當你突發(fā)奇想而有猶豫不決時，一定要試試，一定要去拍!

25、在拍攝時注意自己的思想與感情

26、在評價攝影作品之后，以一個問題來引發(fā)與攝影師的互動交流

27、不論好壞，不要刻意拿自己與別人比較

28、注意光線照射物體不同部分的不同方式

29、不要忘記是什么讓你開始攝影

30、為自己寫下條建議

31、從其他攝影師的作品中獲得靈感

32、你對攝影的觀點尤其重要

33、重要的相機后面的人，不是相機

34、你就是你，你不是相機

35、犯錯誤不要緊，越多的錯誤會帶來越多的收獲

36、戰(zhàn)勝你的惰性，創(chuàng)造來自刻苦的實踐

37、攝影是公正的，你的名聲來自于你圖片的質量若想炒作自己，只能去偷走自己的作品

38、云會提升風光攝影的大氣效果

39、注意S曲線和直方

40、給一副風景照增加額外的趣味點在里面加入一個人（比如你自己

41、盡量別用Pphotomatix，HDR會使圖片看上去過于傾向于人工痕跡

42、不要模仿別人的風格

43、靈活地打破攝影種種的條框

44、學會寫拍攝便簽，寫就是學習

45、成為出色攝影師需要時間

46、為拍攝做好準備，在取景時才發(fā)現電池不足就太晚了

47、總是帶一件多余”的暖和外套

48、多多了解你的相機，在黑夜里翻看菜單是十分浪費時間的

49、拍得好”并不是一句值得寫給別人的話

50、多關注女士的觀點

51、擁有自己的圖片博客

52、留下愉快而有讓人深思的評論

53、總會有人對你所為不屑一顧

54、挑戰(zhàn)自己的智力與體力極限，當你認為足夠了”時，不妨再多拍些

55、人眼通常注意對比反差處

56、傳統(tǒng)的銳化工藝只注重了邊緣線條與高對比象素之間的對比加強，這樣對于膠片擅長的整體大平面清晰感不利，應該銳化的時候更加注重整體的銳利而不是局部的銳利

57、永遠要有明確的焦點

58、永遠不要拍攝不愿被拍攝的人

59、用自動追焦連拍幾張，自動機構會根據主體的移動速度自動調整焦點，焦點會越來越準

60、mm 鏡頭十分震撼

61、好的相機不能保證好的照片

62、不要被思想局限，多多了解新的觀點，多對自己說為什么不呢”

63、永遠不要指望攝影使你像搖滾明星一樣耀眼

64、注意黃金分割

5. 攝影老師講課后的感言怎么說

寫一些感悟，一些有趣的事

6. 關于攝影課的心得體會

通過一學期的攝影實踐活動，我感覺世界是如萬花筒般的多姿多彩，而照相機里是另外一個世界。我感覺攝影者們就是大自然美景的搬運師、加工師，他們毫不遜色地揮灑著想象力理解著這個世界，并表達自己的情感。大學前我一直想拿個相機把眼中的世界拍下來，很慶幸的是到大學我有了一個實現這個小小夢想的機會，這使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內容了，沒想到學才發(fā)現從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領。

我拍攝的時候，做到了平、穩(wěn)、清。不過我沒有照相機，還是用得老師和同學的，對此我深表感激。

老師講的挺好的，就是有些專業(yè)詞匯不明白，但也懂得了一些東西，什么拍攝速度啊，和光線什么的。只可惜時間太短了，老師本來要給看相片的，但是沒有。上課的時候老師講的多，一時真的記不下來，不過在課下我經常上網查查如何操作，這是我感到很快樂也很有成就感。最有意思的是實踐課了，老師帶我們走出校園，去公園拍照，在那里我們也拍到了許多滿意的相片，不過在老師的指導下我們的拍照知識慢慢就多了起來。才發(fā)現攝影并不是當初所想象中的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調，眼睛和心靈的默契