1. 攝影校本課程成效與特色

河南小學六年級課程有：語文，數(shù)學，英語，體育，美術，音樂，勞動與技術，微機，田徑，科學，隊會，思想品德，書法，綜/健，安全，這些都屬于國家課程，還有校本課程，像烹飪，足球，籃球，乒乓球，攝影等等很多有趣的課程，校本課程是學生根據(jù)自己的興趣愛好進行選擇。

2. 攝影課程教材

首先非常感謝在這里能為你解答這個問題，讓我?guī)ьI你們一起走進這個問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

構圖任何書都不會講清楚的

也許有 我不會買

我上大學的時候就是藝術類考上的 大學設計專業(yè)畢業(yè)轉做攝影

對我來說 最有這幾年的美術功底在攝影中最有用的就是就是就是構圖，結構關系和色彩關系

最好的辦法就是練習繪畫，無論是攝影還是繪畫，構圖的理論無非就是黃金分割線的基礎，在這個基礎上需求穩(wěn)定或者活躍

這些都是在實踐中自己理解，看書的幫助不是說沒有用，主要是不能理解

《COMPOSITION攝影構圖》這是我在網(wǎng)上找的 對比了一些教材，這本我個人覺得會正規(guī)一些 給您做個參考

在以上的分享關于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最后在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財，生意興隆，謝謝！

3. 攝影專業(yè)文化課

1、攝影專業(yè)是藝術類專業(yè)，不同省份的藝術類專業(yè)錄取分數(shù)線都是不一樣的。2、一般來講，藝術類專業(yè)的文化課分數(shù)線都低一些，本科分數(shù)線會在280-300分左右吧！

4. 對攝影課程的認識

現(xiàn)在攝影門坎較低，人人都能入門攝影行列，但要在攝影行當取得成績，還需要有點真材實料！

未來就業(yè)方向，可以當婚紗攝影師，也可以做婚禮跟拍，跟婚慶公司合作！

也可以做商業(yè)拍攝，不過這個技術要求高！

現(xiàn)在較為流行的是短視頻創(chuàng)業(yè)！也可以往這個方向發(fā)展，現(xiàn)在正處于爆發(fā)期！

5. 上攝影選修課的收獲和意見

如果專門報考這個專業(yè)，花2-3年的時間去學，那我建議不要學了。

如果是選修課，如果你有興趣，經(jīng)濟也跟的上，那倒是可以去學學，技多不壓身嘛。

攝影課一般在大學里是選修課，不知道現(xiàn)在有沒有專門開這個專業(yè)的。攝影完全可以在業(yè)余時間來學習，沒必要花那么多時間來研究這個，其實學攝影，找些志同道合的朋友一起玩玩，學的還是蠻快的。既然你專門來問這個問題，可能你也是想學，那就不要壓制自己，想學就開始著手吧。

6. 攝影課程論文

專業(yè)的攝影學院沒聽說過。不過我做畢業(yè)論文的時候有采訪過國內外知名院校的傳播學院，深圳大學的傳播學院里面也有相關專業(yè)，好像是叫廣播電視專業(yè)。采訪得太多有點模糊了，還是不錯的，里面也會有很多涉及專業(yè)攝影攝像方面的課程。

7. 攝影校本課程總結

1.基本情況

棗莊市第一中學始建于1952年，原為嶧縣中學，其前身為“黌學”，系元代私塾，距今已700余年。學?，F(xiàn)有棗莊一中及棗莊一中新校兩個校區(qū)，占地220畝，建筑（使用）面積6.2萬平方米；現(xiàn)有78個教學班，在校學生4694人。共有教職工351人，其中專任教師293人，全國優(yōu)秀教師3人，山東省特級教師1人，省級教學能手2人，具有高級職稱教師71人，省市級勞模、優(yōu)秀教師17人，市區(qū)學科帶頭人、拔尖人才、中青年專家、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀裁判員、教練員、課改標兵等30余人。

2、教育管理

（一）辦學思路

學校全面貫徹教育方針，始終堅持“以德立校，全面育人”的辦學思想，面向全體學生，全面推進素質教育，全面提高教育質量，把“志向高遠、精神豐富、體魄健美、基礎扎實、智能良好、特長突出、創(chuàng)造性強”作為育人標準，把“干部修政德、教師修師德、學生修品德”作為治校之本。積極推進教育改革，積極創(chuàng)建品牌特色學校。

（二）管理理念

樹立“以人為本”的思想，科學設置調整管理機構，明確管理職能，促其高效運轉，力爭做到“人人有事做，事事有人管”。使管理制度化、規(guī)范化、人性化。

（三）管理模式

學校實行校長負責制，三級管理體制，雙線運轉模式。即黨支部、校長、工會為一級，教師發(fā)展中心、學生發(fā)展中心、教導處、政教處、總務處為二級，年級組、教研組為三級，校長→教師發(fā)展中心→教導處→年級組→教研組→教師為教學管理線，黨支部→工會→學生發(fā)展中心→政教處→年級組→班主任為德育工作線，形成了校長負全責，雙線配合，全面參與的管理網(wǎng)絡，既有決策層，又有監(jiān)督層，又有落實層，確保通暢，管理精細化。

（四）管理特色

堅持民主管理，實行校務公開、財務公開、堅持教代會制度，群眾基礎好，工作思路清晰，注重用精神凝聚人，用文化塑造人，用感情聯(lián)絡人，追求“人本”管理，工作扎實，效果顯著。

三、辦學條件

學校有一流的教師隊伍，硬件設施完善，是山東省規(guī)范化學校、山東省教學示范學校，山東省藝術教育示范學校，山東省田徑、籃球傳統(tǒng)項目學校，山東省電化教學示范學校。全體教師配備了手提電腦，建有較高標準的實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機室、藝術樓、報告廳、會堂、餐廳、體育館、塑膠運動場、網(wǎng)絡中心，班班通多媒體，考場監(jiān)控系統(tǒng)、探究室全部按省規(guī)標準配備，兩個校區(qū)共有藏書近15萬冊、300余種報刊雜志；管理科學，使用規(guī)范，能滿足師生的教學需要，后勤保障有力，管理規(guī)范使用高效。校園環(huán)境文化氛圍濃厚，力求凈化、綠化、美化、平安、文明和諧。

四、辦學特色

在教育轉軌推進素質教育的過程中，讓先進的教育理念武裝教師，建立一支適應新形勢的高素質的教師隊伍是關鍵。為此，棗莊一中提出了“創(chuàng)多元育人品牌，建和諧書香校園”的辦學特色。堅持干部修政德，教師修師德，學生修品德，樹立了“以德立?！钡霓k學思想，學校被評為山東省精神文明單位，山東省師德建設十佳先進集體 ，多人被評為國家、省市區(qū)師德標兵、優(yōu)秀教育工作者、先進班主任。課任教師專業(yè)知識深厚，教學思想先進，具有扎實的基本功，綜合能力強，具有科研能力，能熟知教育理論，教育規(guī)律，熟練地運用現(xiàn)代教育技術，組織課堂教學，激發(fā)學生興趣，形成了一支結構合理，適應教育新形勢的教師隊伍。通過一系列的學習，促進教師建立新型的和諧的師生關系，規(guī)劃學習型、專家型教師的奮斗目標。構建多元評價、多元人才體系。探索自覺主動的合作交流探究的學習模式，對每一個學生負責，給每個學生最寬廣的發(fā)展空間，挖掘每個學生的潛能，激發(fā)每位學生的熱情，使學生學習過程貫穿著主動、興趣、快樂。真正體現(xiàn)了“以人為本”教育理念，體現(xiàn)以學生為主體的育人理念。

學校常年堅持班導會、校會、升旗制度，堅持高一新生軍訓，有計劃地開展校內校外結合的豐富的德育教育活動，如清華礪志修學營、冬令營、夏令營等。

堅持開展衛(wèi)生教育、愛校教育、法制教育、公德教育、成人教育、理想教育，形成了勤奮好學、活潑向上、文明禮貌、個性張揚的良好校風。

在廣泛學習借鑒的基礎上，學校組織骨干教師結合學校實際，進行集體攻關，探索符合本校校情、學情的教學模式。依據(jù)“先學后教”的理念和“合作探究”原則，學校探索出了“30+10+5”和“10+25+10”兩種課堂教學模式，針對不同學科和課型組織部分教師進行實驗，在實踐中不斷完善，不斷總結，努力形成具有一中特色的教學路子。這兩種教學模式，都強調突出學生課堂學習的主體地位，強調將新課的學習活動前置，突出預習、突出培養(yǎng)學生的自主學習能力和探究學習的能力，其中“10+25+10”教學模式，在歷史、地理學科的試驗中效果明顯，實驗教師積累了大量的實驗數(shù)據(jù)和資料，為在更大范圍內進行推廣提供了參考。通過“磨課”，在棗莊一中打造出了一批精品課堂，大大提升了課堂教學效益，也讓老師們嘗到了甜頭。

學校人人有教研活動計劃，有教師行動研究課題，20余個市級立項課題，15個國家省級課題，《“美文怡情讀寫結合”作文實驗》課題已經(jīng)專家鑒定結題，并在全國中語會議發(fā)言推廣，“10+25+10”和“30+10+5”教學模式受到市局肯定；今年，學校又成為國家社科基金全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題“基于認知過程的中學生科學學科能力的表現(xiàn)標準研究”的實驗校。

學校鼓勵教師發(fā)揮自我的專業(yè)優(yōu)勢，積極構建特色課程，開發(fā)了《楹聯(lián)趣話》、《歷代詠榴詩選讀》、《化學與生活》、《物理與生活》、《新生導航》、語文、數(shù)學、物理、化學各科競賽教程以及書法、攝影等校本課程；出版了師生書畫作品集，較好地促進了學生全面自主的發(fā)展，個性得到進一步張揚。

學校采取措施，創(chuàng)造機會，搭建平臺，努力培養(yǎng)“合格+特長”的人才，把獨立思考、創(chuàng)新意識、提出解決問題的能力作為學生評價的重要標志，評價教師教學的重要標志。

學校制定了“特長生三年培養(yǎng)規(guī)劃方案”、“技能創(chuàng)新實施方案”，舉行了兩屆技能創(chuàng)新大賽，參加了區(qū)市“小發(fā)明、小制作、小課題”比賽，多人獲獎，成績優(yōu)異，受到市區(qū)表揚。郭亞光同學有三項發(fā)明獲國家專利，學校還收到各種發(fā)明創(chuàng)意5000余條，目前已有97條申請了國家專利。一大批同學在征文比賽、英語比賽、奧林匹克數(shù)學競賽、理化生競賽、綜合實踐活動評比中獲獎，還有一批同學在自主招生中脫穎而出，多人獲得降分錄取或降分選專業(yè)資格，其中王曉冬同學獲得過一本線上山大的優(yōu)惠并成功考入山東大學，剛剛入學就以優(yōu)異的表現(xiàn)被選為團支部書記、校園電視臺主持人，并成功參與主持了包括山大110周年校慶在內的各種大型活動。學校連續(xù)13年獲棗莊市教學質量優(yōu)秀獎，同時也是“山東省平安校園”。

學校認真嚴格地落實體育課程方案和體育鍛煉制度，常年堅持兩操一課，每天1小時以上的體育活動；有計劃地堅持開展運動會、校園舞、會操等大型比賽，開展乒乓球、籃球、羽毛球、排球、跳繩、拔河、登山等比賽；堅持體質測試，體檢制度，降低近視眼發(fā)病率，達到了《國家學生體質健康標準》。我校被省教育廳命名為籃球和田徑傳統(tǒng)項目學校。學校還成功舉辦了首屆體育冬令營，受到清華大學、北京大學、臺灣大學知名教授的好評。在省市區(qū)的各項體育比賽中成績突出，特別是我校的籃球，是全市冠軍，代表棗莊市參加全省籃球比賽，取得優(yōu)異成績，揚名省內外，2010年清華大學籃球專業(yè)招生前5名，我校有2人入圍分列1和4；程春同學在去年全省第八屆殘運會上摘取4金1銀，又在今年全國殘運會上奪得銅牌；在今年的全市中學生籃球比賽中，我校女籃男籃分獲冠、亞軍；在全市中學生田徑運動會上，我校獲得團體總分第二名，為歷年來最好成績。

學校堅持美育教育，除了開足開齊美育課程外，還成立了各種社團和興趣小組，如軍樂隊、合唱團、模特隊、剪紙小組等，堅持元旦、春節(jié)、教師節(jié)、榴花節(jié)等大型會演，書畫比賽，舉辦棗莊一中藝術節(jié)，與市音協(xié)、美協(xié)、書協(xié)合作建立創(chuàng)作實踐基地，與北京大學合作建立中長跑訓練基地，成立了“創(chuàng)生”、“流嵐”等文學社團，創(chuàng)辦了《棗莊一中校報》、《棗莊一中藝術報》等刊物，學校被評為山東省藝術教育示范學校。一大批同學在各級比賽中獲獎，在棗莊市第一屆藝術特長生基本功比賽中，我校有15名同學獲一等獎，音樂美術總分分獲第二名；在今年舉行的棗莊市第二屆藝術特長生基本功比賽中，我校更是有39人次獲一等獎，并一舉奪得音樂和美術總分的兩個第一名。

學校注重社會實踐，精心規(guī)劃，利用校內校外資源，認真實施，學校多次組織學生赴清華大學、北京大學、北京航天中心、奧體中心、上海世博會、復旦、同濟、浙大等地開展礪志教育；組織學生走進冠世榴園、農家小院、大型工廠體驗生活，認識社會，了解民生民情；組織學生進行了“嶧城水質調查”、“嶧城地質地貌礦產資源調查”、“高中生生活消費調查”等課題研究，取得了令人滿意的效果。其中“嶧城大沙河水質調查及治污建議”小課題獲得全市一等獎。學校還針對學生的不同生活經(jīng)歷，分組走向社區(qū)，堅持服務的公益性原則，由學校統(tǒng)一安排，開展了豐富多彩的社區(qū)服務活動，并納入課程體系，認真進行過程監(jiān)督調控，認真進行效果評價，利用學分認定的杠桿推動其深入開展。

五、發(fā)展目標

堅持以科學發(fā)展觀為指導，做好學校的持續(xù)、穩(wěn)步、和諧發(fā)展；以規(guī)范制度建設為重點，在人文管理中注重依法辦學、依規(guī)處事；以現(xiàn)代教育思想為引領，深入推進課程改革，全面提高教職工的育人素質水平；以保證優(yōu)異的教育教學質量為核心，促進學生全面發(fā)展和學有專長；以建設特色校園文化為窗口，構筑和諧校園文明體系；以心理健康教育為抓手，營造師生快樂學習、愉快工作和健康成長的環(huán)境。認真貫徹“素質教育強校”的戰(zhàn)略思想，拓展辦學空間，讓學校真正成為“學生喜歡、家長滿意、教師依賴、社會認可”的人民滿意學校。

按照現(xiàn)代學校發(fā)展的規(guī)律和趨勢，把學校的發(fā)展建立在科學的具有長遠生命力的基礎上，從根本上、全局上進行謀劃，使學校達到穩(wěn)步前行、有所超越、不斷創(chuàng)新的發(fā)展目標。為此，我們在十二五發(fā)展規(guī)劃中制定的總目標是：

（一）實現(xiàn)五個一流定位。即：一流的規(guī)范管理、一流的教師隊伍、一流的校風建設、一流的校園文化、一流的教育質量。

（二）堅持“六化”辦學準則。即：素質教育科學化、教育思想現(xiàn)代化、學生發(fā)展全面化、學校管理人文化、教育手段信息化、校園環(huán)境育人化。

（三）鞏固十二項辦學成果。即：“山東省精神文明單位”、 “山東省師德建設十佳先進集體”、“山東省德育工作先進學?！?、“山東省普法教育先進單位”、 “山東省規(guī)范化學?！薄ⅰ吧綎|省教學示范學?！?、“山東省電化教學示范學?！薄⑸綎|省藝術教育示范學?！?、“山東省體育（籃球、田徑）傳統(tǒng)項目學?！薄ⅰ吧綎|省花園式學?！?、“山東省綠色學?！?、“山東省平安校園”。

（四）各年度工作重點。即：2011年定為進一步完善制度建設年， 2012年定為喜迎60年校慶成果鞏固年，2013年定為教育質量攻關年，2014年定為全面工作提升年，2015年定為各項工作優(yōu)質年。

棗莊一中將以創(chuàng)建山東省教育示范縣為契機，全面發(fā)動，繼續(xù)深化教育改革，推進素質教育，提升辦學水平，為把學校建設成全省一流的優(yōu)秀學校而努力。

8. 攝影選修課的收獲和意見

還是紀實類的好一些吧，能夠反映出普遍主題，給觀看者帶來共鳴。

比如新生報到時的興奮及迷茫的神情，畢業(yè)生的留戀及對新生活向往的神情。

我不是學攝影專業(yè)的，只是一個業(yè)余愛好者。只是我的一點建議。

要不就是文藝一點的主題，越簡單越好。照片只需要跟到感覺走，只要問到你，你能說出你的感覺，對方就懵了，因為可能你的照片根本拍的不是他的