1. 攝影攝像班

在影像時代和新傳播環(huán)境下，了解和掌握攝影語言對一個人的成長很重要。近些年，許多教育機構(gòu)、媒體和教育工作者在積極地推進攝影的學(xué)校教育和課外輔導(dǎo)。目前，各種小記者或青少年攝影興趣小組如雨后春筍，一些中小學(xué)都相應(yīng)開設(shè)了攝影小記者班或興趣小組，老師組織學(xué)生實地調(diào)查、科技調(diào)查、新聞采訪等攝影活動。為培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和寫作能力，一些中小學(xué)的老師還鼓勵學(xué)生寫攝影日記、攝影調(diào)查報告等。另外，有些學(xué)校（如北京三里屯小學(xué)、上海金山區(qū)亭林小學(xué)）開設(shè)校本攝影課程，編寫攝影教材，開展特色教育。社會上（青少年宮、群藝館之類）開設(shè)有攝影培訓(xùn)輔導(dǎo)班；而面向青少年的攝影比賽也不乏專業(yè)水準和廣泛影響（著名的如“理光杯”小記者攝影大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了13屆）。這一趨勢已經(jīng)引起了攝影界、教育界的重視。

這些現(xiàn)象都表明攝影正與學(xué)校教育和學(xué)生成長有著越來越緊密的聯(lián)系。本文在考察近些年校內(nèi)外開展攝影教育和活動情況的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)攝影教育應(yīng)該積極進入中小學(xué)學(xué)校教育并成為輔助課程教學(xué)的一個重要手段。

一、攝影具有很強的教育功能

攝影有許多特性，比如它的普及性、趣味性、紀實性、工具性等特征，非常適合學(xué)校教育和輔助課程教學(xué)。簡單來講，攝影在學(xué)校教育和輔助課程教學(xué)方面具有以下兩個突出功能：

1、有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和高尚情操寓教于樂、以美育代說教是當前教育的大趨勢。

由于攝影形象的真實性和可信性，創(chuàng)作者從中得到的教育較之其他手段更有效，而真實生動的攝影藝術(shù)形象教育對培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀非常有幫助。通過攝影作品和親自參加拍攝實踐，有意識地引導(dǎo)學(xué)生正確地觀察社會，用相機去發(fā)現(xiàn)、捕捉社會的閃光點，去謳歌社會的真善美，去鞭笞社會的假惡丑，這種教育效果是最明顯的。如上海的一些學(xué)校教育者，為了讓學(xué)生關(guān)注上海的市政建設(shè)，特別是植樹造綠工程的進步，在半年中組織同一批學(xué)生先后到同一地點進行拍攝創(chuàng)作活動，讓學(xué)生親身感受這一變化。通過前后照片拍攝的對比，就能給學(xué)生進行一次生動深刻又有效的社會教育，取得了很好的效果。這種模式比比皆是，在此不贅述。

而攝影的實踐性，導(dǎo)致的教育功能更是數(shù)不勝數(shù)。除了能培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力、觀察能力和反應(yīng)能力之外，攝影還可以對孩子的生活習(xí)慣、思想品格、行為模式產(chǎn)生積極的影響：如外出采風，培養(yǎng)吃苦耐勞精神和獨立自理能力；集體出行，增強了學(xué)生的團隊意識和互相關(guān)愛的品性等等。更有甚者，有些教師還觀察到攝影可以讓一些內(nèi)向、甚至是抑郁癥的孩子得到了很好的治療；如一些脾氣乖戾的孩子，可以在一次關(guān)愛貧困人群的攝影活動之后思想行為得到根本改變。而這些教育效果相比其他教育形式就顯得很有優(yōu)勢。

2、有利于促進青少年綜合能力的發(fā)展和多項技能的掌握

攝影是一門綜合性技能。通過攝影活動可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的組織、表述、統(tǒng)籌、應(yīng)變、合作、協(xié)調(diào)、獨立工作等一系列的相關(guān)能力。攝影創(chuàng)作并不是簡單的按快門，有時為了完成一次創(chuàng)作任務(wù)，從策劃到現(xiàn)場調(diào)度都可以說是對學(xué)生綜合能力的一種鍛煉。因為要進行攝影創(chuàng)作，就會碰到各種困難，要與各種人物打交道。例如你在拍攝中被攝對象不合作怎么辦？找不到最佳攝影點怎么辦？這就需要學(xué)生有很好的統(tǒng)籌、溝通、應(yīng)變等能力。例如在上海，有次教師組織學(xué)生到少年體校進行攝影創(chuàng)作，首先碰到的難題是對方不接待，經(jīng)過協(xié)商終于進入創(chuàng)作現(xiàn)場后，又碰到了光線與場面不理想的困難，后經(jīng)過同學(xué)反復(fù)選擇和等待，終于拍攝到了滿意的創(chuàng)作畫面，其中一位同學(xué)的攝影作品還在全國體育攝影作品比賽中得了大獎。通過這類活動以及活動中難題獲得解決，使同學(xué)們對攝影創(chuàng)作的社會含義有了更深層次的認識。

二、如何在學(xué)校推進攝影教育

和電腦教育一樣，將來的攝影教育主要陣地是學(xué)校和課堂。綜合目前的校內(nèi)教育的實踐來看，有以下一些成功經(jīng)驗可以遵循。

1、采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的教學(xué)模式，將攝影和各科目的學(xué)習(xí)有意結(jié)合起來，發(fā)揮攝影在輔助課程教學(xué)方面的作用。

課內(nèi)和課外相結(jié)合的操作模式使得攝影更深入、更活潑。課內(nèi)普及的技術(shù)知識讓孩子對攝影知其然更知其所以然；課外豐富多彩的實踐則讓孩子們對攝影充滿熱情和動手的興趣。在操作實踐中，攝影課專職老師不只是講解攝影知識，而是將知識融會貫通，比如遇到一種昆蟲時，會指導(dǎo)孩子研究，遇到一種地貌時，會對孩子進行講解，自然、地理、歷史等無所不包。

攝影教學(xué)采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的模式，將攝影和各科目的學(xué)科有意結(jié)合起來，充分發(fā)揮攝影在輔助課程教學(xué)方面的作用。攝影作為一種現(xiàn)代文化和技術(shù)，是一門集光學(xué)、電子、化學(xué)、政治、新聞、美術(shù)、音樂、文學(xué)等諸多學(xué)科于一體的邊緣科學(xué)，同時也是另一種視覺語言形式。在中小學(xué)開展攝影教育，在輔助美術(shù)、美學(xué)、語文、音樂、政治以及相關(guān)理工學(xué)科等課程教學(xué)了具有重要作用。

如北京市朝陽區(qū)白家莊小學(xué)美術(shù)課程把攝影作為校本課程，將課內(nèi)的攝影作品解析和課外實踐外拍活動相結(jié)合。攝影成為美術(shù)課堂的拓展工具，為學(xué)生收集各種素材提供了很大幫助。北京三里屯小學(xué)成立攝影校本課程研發(fā)小組編寫校本課程，他們有套攝影教育策略——“立足小課堂，走進大自然，面向全社會”。該校的攝影校本課程構(gòu)建開放的課堂，將課堂、自然、社會聯(lián)系在一起。三里屯小學(xué)開展攝影教育，發(fā)揮其輔助課程教學(xué)作用，在其它課程教學(xué)（美術(shù)、美學(xué)、語文、音樂等）中，多媒體素材、課件的制作和資料的采集，攝影更是起著不可或缺的作用。

2、開展教師培訓(xùn)，普及攝影知識

社會的攝影師可以承擔一部分校外攝影教育或課外攝影教育，但校內(nèi)攝影老師的教育更為重要，因此開展師資培訓(xùn)是非常重要的。目前校內(nèi)攝影老師主要由小記者輔導(dǎo)老師、美術(shù)老師、電教或信息老師、其他科目感興趣的老師等組成，而真正科班出身的攝影老師目前在中小學(xué)并不普遍。專業(yè)教師對中小學(xué)的攝影教育又至關(guān)重要，因此開展攝影師資培訓(xùn)、提高現(xiàn)有師資的水平，就顯得很重要。

目前有些地方教育行政部門（比如上海的一些區(qū)縣）已經(jīng)很重視中小學(xué)攝影教育了，對在藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)，把攝影納入和音樂美術(shù)相同地位，有著非常明確的工作時間表，并且在2011年已經(jīng)開始大規(guī)模地組織攝影輔導(dǎo)老師專項培訓(xùn)。

3、以活動為載體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)攝影的興趣

教育要符合孩子的性格。推進攝影教育，學(xué)?？膳e辦多種活動，如小記者實地調(diào)查、科技調(diào)查、新聞采訪等。每年暑期舉行攝影夏令營，參加各級各類攝影比賽，組織攝影小記者外出采風，采訪領(lǐng)導(dǎo)，為敬老院老人免費照相等，一系列活動，既讓學(xué)生得到快樂，也在活動中提高了攝影技能。

上海金山區(qū)亭林小學(xué)作為上海市攝影特色學(xué)校，除了在攝影教育中進行理論知識的講解外，更注重攝影實踐，開展多種攝影活動。亭林小學(xué)自1984年就成立了攝影興趣小組，每星期固定活動一節(jié)課。另外，亭林小學(xué)組織青少年攝影比賽、寒暑假采風、攝影創(chuàng)作社會活動等課外實踐。北京白家莊小學(xué)開展攝影校本課程，利用周末帶孩子外出（北京髯和大街小巷）攝影采風。孩子們親身感悟到北京的文化，用一張張生動的照片詮釋著對北京文化的理解通過攝影實踐，激發(fā)了孩子們增加了攝影的興趣，拍攝得出人意料的好，內(nèi)涵豐富。這比課堂學(xué)習(xí)理論知識要有效得多。

4、營造攝影學(xué)習(xí)氛圍

為了滿足學(xué)生需求，學(xué)?？梢砸騽堇麑?dǎo)，在每個年級均成立攝影小組，每班的教室均設(shè)置“攝影角”，展示同學(xué)們的攝影佳作。每周，學(xué)校都開展一節(jié)攝影大課堂，定期邀請專家進行全校性講座，定期舉辦各種形式的攝影比賽和展覽。從這些精美的作品中，人們深深地感受到孩子們在攝影中收獲著快樂，收獲著長成，收獲著關(guān)愛。在每一幅作品的背后，人們可以感受到愛，感受到憧憬，感受到生命的活力，感受到文化，不只是攝影技巧（技法的講授和取景內(nèi)容的廣泛），還有文化的熏陶。攝影小記者組的同學(xué)也可以利用雙休日或寒暑假進行校外采風。

總的來看，攝影在中小學(xué)學(xué)校教育和課程輔助教學(xué)方面是大有作為的，攝影界應(yīng)該發(fā)揮專業(yè)所長和人才優(yōu)勢，支持和推動攝影教育更多地面向青少年、走向?qū)W校和課堂。

2. 攝影教學(xué)班

包頭市老年大學(xué)創(chuàng)辦于1986年8月，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的老年學(xué)校之一，承擔著包頭市老年人非學(xué)歷教育，填補了包頭市老年教育的空白。目前，包頭市老年大學(xué)開設(shè)有時事政治、文學(xué)、詩詞、書法、繪畫、中醫(yī)保健、西醫(yī)保健、數(shù)碼攝影、電腦、古箏、鋼琴、電子琴、聲樂、舞蹈、太極拳、健身氣功、葫蘆絲等17個專業(yè)，31個教學(xué)班，中心校學(xué)員達900多人。包頭市老年大學(xué)經(jīng)過二十多年的實踐，不斷總結(jié)提高，逐步調(diào)整完善，已經(jīng)成為老年人增長知識的課堂，陶冶情操的熔爐，老有所為的陣地，健康長壽的樂園。包頭市老年大學(xué)的明天將更加美好。

3. 攝影攝像培訓(xùn)

1.相機構(gòu)造和使用,用光,構(gòu)圖基礎(chǔ) 2.人物攝影3建筑攝影 4,風光攝影 5建筑攝影 6新聞攝影 7夜景攝影 8.花卉攝影

4. 攝影攝像培訓(xùn)學(xué)校

很多學(xué)校都有攝影專業(yè)的 只不過學(xué)校與學(xué)校不同

北京電影學(xué)院 、 中國傳媒大學(xué) 、 北京大學(xué)攝影系 、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

中國美術(shù)學(xué)院 、 天津理工大學(xué) 、 北京師范大學(xué) 、 天津師范大學(xué)

太原理工大學(xué) 、 天津美術(shù)學(xué)院 、 北京服裝學(xué)院

北京城市學(xué)院 、 首都師范大學(xué)科德學(xué)院 、 天津師范大學(xué)津沽學(xué)院

遼寧大學(xué) 、 吉林大學(xué) 、 吉林動畫學(xué)院 、 大連輕工業(yè)學(xué)院

吉林藝術(shù)學(xué)院 、 哈爾濱學(xué)院 、 鞍山師范學(xué)院 、 魯迅美術(shù)學(xué)院

大連醫(yī)科大學(xué) 、 齊齊哈爾大學(xué) 、 哈爾濱師范大學(xué) 、 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院 、 山東藝術(shù)學(xué)院 、 中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院（南京） 上海師范大學(xué) 、 上海戲劇學(xué)院 、 復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院 、 浙江傳媒學(xué)院 、 南京師范大學(xué) 、 山東師范大學(xué) 、 濟南大學(xué)

福建師范大學(xué) 、 浙江林業(yè)大學(xué) 、 上海工程技術(shù)大學(xué) 、 揚州大學(xué)

河北傳媒大學(xué) 、 山東工藝美術(shù)學(xué)院 、 山東輕工業(yè)學(xué)院 、 安徽師范大學(xué)

洛陽師范學(xué)院 、 安陽師范學(xué)院 、 南陽師范學(xué)院 、 許昌學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院 、 貴州師范大學(xué) 、 武漢科技學(xué)院 、 湖北美術(shù)學(xué)院

5. 專業(yè)攝影班

一 對美的感悟更深

　　攝影本來就是一種尋找美的技能，而經(jīng)過在攝影班的培訓(xùn)之后學(xué)員就學(xué)到了如何在生活在大自然當中尋找美，鎖住美。當然在更多的拍攝經(jīng)歷當中就會對美的感悟越來越深，與此同時讓你更熱愛生活，還會提升你的整體氣質(zhì)。

　　二 讓自己的社交圈更大

　　會拍照的人很多，但是能夠把照片拍好的就很少了，當你拍出唯美的照片那感覺都不一樣了。如果你報了攝影培訓(xùn)班之后那么你就會有更專業(yè)的技能，拍出更漂亮的照片，這樣在朋友當中你更有面子，會成為很多人關(guān)注羨慕的那個人。當然，在學(xué)攝影的過程當中還會彭鐸很多與之志趣相投的朋友，這樣就會擴大你的朋友圈，讓你的社交范圍更廣。

　　三 提升技能 發(fā)展事業(yè)

　　有些人學(xué)習(xí)攝影技術(shù)僅僅是為了業(yè)余愛好，目的就是陶冶情操，但是有些人選擇僅攝影培訓(xùn)班是為事業(yè)工作。通過培訓(xùn)之后進一步的提升自己的技能，同時也讓自己在工作當中能夠發(fā)揮出超長的水平。所以說如果你喜歡攝影，那么建議去選擇一個合適自己的攝影培訓(xùn)班，為了愛好也好為了工作也罷，都是有很大益處的。

6. 攝影攝像班級取名

七巧報——剪紙篇（這個名字可以再以后的手抄里面用，換個篇名就是了） 剪紙藝術(shù) 百花齊放 民間紙藝 剪紙控