1. 蘭州正規(guī)攝影聯(lián)盟
我家是蘭州的,蘭州大學(xué)的攝影專(zhuān)業(yè),具體的不太清楚,攝影方向就業(yè),可能就會(huì)向著短視頻和頭條這些方向發(fā)展,或者攝影師啥的,感覺(jué)還行吧!
影主要研究藝術(shù)學(xué)、美學(xué)、構(gòu)圖、攝影、圖片處理等方面的基本知識(shí)和技能,在影樓、報(bào)社、電視臺(tái)、廣告公司等進(jìn)行照片的拍攝、修圖、沖洗等。例如:影樓里藝術(shù)照、婚紗照的拍攝、修圖和沖洗,服裝廣告宣傳照的拍攝與后期處理等。
攝影就業(yè)前景
攝影專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景主要是在攝影、廣告、影視制作類(lèi)企和報(bào)社、電視臺(tái)從事照片拍攝、后期修圖、照片沖洗、攝影記者、圖片編輯、影視攝影、宣傳照拍攝工作。
2. 蘭花高清攝影作品
第一,找一處明亮的墻壁作背景,要求墻面干凈,沒(méi)有復(fù)雜的色彩和花紋,以免主題不突出,影響效果。如果室外沒(méi)有符合要求的背景墻,建議準(zhǔn)備一塊約一米寬一米五長(zhǎng)的黑色布備用,這樣可以移動(dòng),非常方便。
第二,準(zhǔn)備一個(gè)高腳凳。凳子高度應(yīng)在一米至一米二左右,這是因?yàn)殛P(guān)系到拍出的照片符合人眼的視覺(jué),太低有俯視的感覺(jué),太高則又需仰視了,平視才顯得真實(shí)!凳子可以用花架,也可用塑料的,根據(jù)自家情況選擇。
第三,將準(zhǔn)備拍照的蘭花放在凳子上,觀察一下光源情況。所謂光源就是照到蘭草盆上光亮的來(lái)源,如沒(méi)有人為增加電燈,那么太陽(yáng)就是光源。照片是光影的藝術(shù),專(zhuān)業(yè)攝影有順光、逆光、側(cè)光、頂光之分,各種光照反映在被拍的物品上效果是不同的。在這里有必要啰嗦幾句,希望能夠理解。1,你拿著手機(jī)拍蘭花時(shí)如果太陽(yáng)光(也可是燈光)在手機(jī)方向照著蘭草就是順光。2,如果光源在蘭草后方對(duì)著你拍照的手機(jī),就是逆光。3,光源在蘭草的左或右叫側(cè)光。4,光源在蘭草頂部垂直往下照叫頂光。注意,以上說(shuō)的幾條是指主光源,專(zhuān)業(yè)拍攝時(shí)會(huì)用幾個(gè)攝影燈配合使用,效果好,但太專(zhuān)業(yè)和復(fù)雜,一般愛(ài)好者沒(méi)有必要仿效。
簡(jiǎn)單地說(shuō)了下光源,現(xiàn)在就說(shuō)下構(gòu)圖。構(gòu)圖就是你拍出照片的樣子,是通過(guò)手機(jī)鏡頭對(duì)著蘭草的遠(yuǎn)近距離、左右距離來(lái)決定的。
取景構(gòu)圖對(duì)于拍蘭花來(lái)說(shuō)有幾個(gè)重點(diǎn)需要了解,了解了你拍的蘭花別人才能看懂,才有做資料的價(jià)值。1,首先要拍一張全景圖,將蘭花的整個(gè)全貌拍出來(lái),讓人了解葉形、葉姿。2,拍一張俯視圖。3,拍一張葉腳圖。4,拍一張葉尖圖。5,拍一張正面花照。6,拍一張側(cè)面花照。7,拍一張背面花照。8,拍一張未開(kāi)花苞照。
3. 蘭花攝影圖片
能辨蘭花品種。
1、打開(kāi)軟件掃一掃功能,開(kāi)啟攝像頭權(quán)限;
2、拍攝蘭花,點(diǎn)擊快速識(shí)別;
3、識(shí)別成功,可以得到蘭花的品種信息。
肉眼識(shí)別蘭花方法:
1、根莖:根莖橫走,淡紅褐色。莖直立,綠色或紅紫色,基部莖達(dá)0.5厘米,分枝少或僅在莖頂有傘房花序分枝。全部莖枝被稀疏的短柔毛,花序分枝及花序梗上的毛較密。
2、莖葉:蘭草全部莖葉兩面光滑,無(wú)毛無(wú)腺點(diǎn),羽狀脈,邊緣有粗齒或不規(guī)則的細(xì)齒。中部以下莖葉漸小,基部葉花期枯萎。
3、花朵:花白色或帶微紅色,花冠長(zhǎng)約5毫米,外面無(wú)腺點(diǎn)。瘦果黑褐色,長(zhǎng)橢圓形,5棱,長(zhǎng)3-4毫米,無(wú)毛無(wú)腺點(diǎn);冠毛白色,長(zhǎng)約5毫米。
4. 蘭花攝影作品
李昌鎬:蒼老的青春
作者 胡廷楣
在范曾先生的畫(huà)中,常常見(jiàn)到,在一棵大柳樹(shù)或者大松樹(shù)下,有一老一少在下圍棋。
可能在畫(huà)家看來(lái),沒(méi)有白發(fā)蒼蒼的老者,就不能讓人感到圍棋的深?yuàn)W古樸,圍棋的博大精深。而沒(méi)有孩子,沒(méi)有天真無(wú)邪的神情,又難讓人聯(lián)想到圍棋的敏銳和流動(dòng)的神韻。在欣賞這樣的作品的時(shí)候,總會(huì)對(duì)人生的無(wú)法圓滿(mǎn),感到一種無(wú)奈。
當(dāng)人年輕的時(shí)候,他聰穎,但是單純;當(dāng)人步入中老年的時(shí)候,他成熟,有經(jīng)驗(yàn),但是少了很多銳氣。在人生的每一個(gè)階段,人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)總上共生的。
當(dāng)韓國(guó)的李昌鎬16歲就被人稱(chēng)為“少年姜太公”的時(shí)候,在下圍棋的人中出現(xiàn)了一個(gè)特例。
我還記得,在中國(guó)棋院,一批專(zhuān)家在打李昌鎬的對(duì)局時(shí),會(huì)有這樣的驚呼:“哦!這小孩什么都懂!”在這一瞬間,我想棋了范曾的畫(huà),坐在棋盤(pán)兩面的人合而為一。
16歲的年齡,白發(fā)蒼蒼老人的閱歷和心機(jī)。
他有年輕人的超乎尋常的計(jì)算能力,但是,更如老人一般沉得住氣,有耐心。
“姜太公”,就是一個(gè)有超常耐心的人。在傳說(shuō)中,姜尚在渭水邊上投桿釣魚(yú),一生坎坷,從不氣餒,直到80歲才成為周武王的謀臣。李昌鎬將姜尚的一生濃縮在每一盤(pán)棋中,他在開(kāi)局后,一直是慢慢地按部就班地走著。他的拿手好戲是在最后的一刻追上來(lái),而一旦追上,就不會(huì)被反超。他在12歲就被韓國(guó)棋界稱(chēng)為“老棋”。
這是一個(gè)特別的超級(jí)棋手成功的性格背景。
當(dāng)然,在棋壇有另一種現(xiàn)象,這就是老年棋手充滿(mǎn)著一種童心,一種永不停止的追求,比如吳清源,比如藤澤秀行。但這很好理解,老人在自己的一生中,修煉到了高尚的品質(zhì),長(zhǎng)年的奮斗到達(dá)了超凡脫俗的境界?!疤け榍嗌饺宋蠢稀保麄円嗍狗对壬漠?huà)中棋盤(pán)的兩邊成為一人。
但是,一個(gè)孩子呢?他是怎樣做到這一點(diǎn)的呢?
李昌鎬是曹薰鉉的學(xué)生,但是他的棋風(fēng)和老師相距甚遠(yuǎn)。或許并不止是他的師傅,李昌鎬在整個(gè)韓國(guó)的棋風(fēng)也是特別的。韓國(guó)的棋是十分重視戰(zhàn)斗力的,但是,在李昌鎬身上,人們看不到這一點(diǎn)。
曹是有“柔風(fēng)和快槍”之稱(chēng)的棋手,柔風(fēng)者,是他的棋如行云流水,如柔風(fēng)習(xí)習(xí)。但是,曹的戰(zhàn)斗力是極強(qiáng)的,在棋盤(pán)上有“閃電般的一擊”,打中對(duì)方的要害。往往,這種打擊是對(duì)方所很難解脫的,因?yàn)?,這就象《水滸傳》中林沖的槍?zhuān)笥挈c(diǎn)一樣刺過(guò)來(lái),躲的人不知如何去躲,躲過(guò)了一槍?zhuān)芏氵^(guò)后面的一槍嗎?
曹薰鉉注定要為李昌鎬苦惱,成為他的學(xué)生的時(shí)候,曹的苦惱是,李昌鎬的棋,根本和他的教導(dǎo)不一樣,怎么教都教不過(guò)來(lái)。李昌鎬初看有點(diǎn)木訥,有點(diǎn)遲鈍,他常常是沉默的,但是,這種沉默有頑強(qiáng)的反抗在內(nèi),有自己的個(gè)性在內(nèi)。李昌鎬的棋的特點(diǎn)就一個(gè)“慢”字,他與“快槍”是不同的。
李昌鎬自己曾這樣說(shuō):“我對(duì)棋道的一些理解,老師(指曹薰鉉九段)是一貫反對(duì)的。如果要找和我棋風(fēng)比較類(lèi)似的棋手的話(huà),我想應(yīng)該是林海峰九段和中國(guó)的聶衛(wèi)平九段,我很欣賞他們兩位的棋風(fēng)?!?
李昌鎬8歲那年,在全州和曹薰鉉下了兩盤(pán)讓三子的指導(dǎo)棋,曹薰鉉敗了。這時(shí)曹薰鉉就意識(shí)到這個(gè)孩子是一個(gè)天才。從1984年到1992年,共有8年,在曹家的那些日子,李昌鎬每一晚都在認(rèn)真讀棋譜,讀老師家中的藏書(shū),電燈夜夜都在子夜才熄滅。曹薰鉉家中的數(shù)千冊(cè)棋書(shū),李昌鎬讀了三遍。有人笑著對(duì)曹薰鉉說(shuō):“你家里有一個(gè)賊,每天都在偷你的東西?!辈芤恍α酥?。在這8年中,曹薰鉉只有和他正式下過(guò)10盤(pán)棋,多數(shù)的時(shí)候是在對(duì)他講解他自己的對(duì)局。
李昌鎬的用功是出名的。在1997年他來(lái)到上海,和常昊進(jìn)行中韓對(duì)抗賽。他的弟弟李英鎬和他一起來(lái)到上海。弟兄兩人的身材形成了反差,有人問(wèn)他,為什么你的弟弟比你高比你壯實(shí)?李昌鎬回答說(shuō),這時(shí)由于我愛(ài)上圍棋之后,我就一直在棋盤(pán)邊坐著,沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。而弟弟不是這樣。
李昌鎬就是這樣成長(zhǎng)起來(lái)了,1990年,年僅14歲的李昌鎬四段在韓國(guó)的各大棋賽中連勝41局,引起了韓國(guó)棋界的注意。在富士通賽中,戰(zhàn)勝了超一流的武宮正樹(shù),還在韓國(guó)的正式比賽中,以3比2戰(zhàn)勝師傅,奪走了曹薰鉉的“最高位”的頭銜。
這樣,曹薰鉉就再一次進(jìn)入了苦惱的境地。無(wú)法否認(rèn),曹為自己培養(yǎng)了一個(gè)敵人。這個(gè)“敵人”漸漸將自己的冠軍頭銜一個(gè)一個(gè)奪走,而李昌鎬一旦開(kāi)始戰(zhàn)勝師傅,就沒(méi)有盡頭,曹薰鉉現(xiàn)在要?jiǎng)倮畈€就很艱難了。而李昌鎬在1992年奪走東洋證券杯的世界冠軍后,就搬出了曹家。曹薰鉉是一個(gè)在棋盤(pán)上的斗士,冠軍頭銜對(duì)于他當(dāng)然是十分重要的,他一直在想,什么時(shí)候能卷土重來(lái),但是,這樣的機(jī)會(huì)并不易來(lái)到,在近幾年,這樣的苦惱折磨著曹薰鉉,他的白頭發(fā)就這樣徒然增加。
李昌鎬在最初戰(zhàn)勝曹薰鉉的時(shí)候,是十分興奮的,但是,后來(lái),他就為拿走了師傅那么多冠軍而內(nèi)疚,這等于將本該屬于師傅一筆又一筆巨額獎(jiǎng)金拿走。李昌鎬對(duì)師傅依然十分尊重,他說(shuō):“能跟師傅學(xué)棋,又和他競(jìng)爭(zhēng),是我的榮幸。”
曹薰鉉是一個(gè)在道德上很注重修養(yǎng)的棋手。在他開(kāi)始收李昌鎬為徒的時(shí)候,就想到有一天徒弟會(huì)戰(zhàn)勝自己,但是沒(méi)有想到會(huì)來(lái)得那么快,連一點(diǎn)反復(fù)也沒(méi)有。曹薰鉉當(dāng)然不希望自己的徒弟在棋盤(pán)上悄悄地讓他,這樣有悖于師道,有悖于棋道。在韓國(guó),李昌鎬的棋風(fēng)上一枝獨(dú)秀的。而師傅的棋風(fēng)中,就有韓國(guó)的傳統(tǒng)在內(nèi)。
一代大師吳清源在評(píng)論曹李師徒倆時(shí),說(shuō):“曹薰鉉是最有才能的棋手,他和我是一個(gè)老師出身的。我和他先后師從瀨越憲作。而李昌鎬的成功,就是靠他的超常的用功,他除了下棋沒(méi)有別的事情?!辈坏貌怀姓J(rèn),李昌鎬可能開(kāi)辟了一代新風(fēng)。這正是曹薰鉉靠自己的天才所不能趕上的原因。
中國(guó)已故棋評(píng)家趙之云在評(píng)述李昌鎬的棋風(fēng)時(shí),說(shuō):“李昌鎬有句名言:‘棋局如人生,下棋時(shí),布局越華麗,就越容易遭到對(duì)手的攻擊,生活中,少犯錯(cuò)誤的人,要比華而不實(shí)的人更容易成功?!纱丝梢?jiàn),李昌鎬其人其藝已渾然一體,在他的棋中,表現(xiàn)出他的人生觀與世界觀。一般說(shuō),李昌鎬的棋風(fēng)樸實(shí)無(wú)華,是一種本身不出錯(cuò)并耐心等待對(duì)方出錯(cuò)的‘后發(fā)制人’的棋。他有極強(qiáng)的實(shí)力,但又不輕易動(dòng)武。他的思路,看來(lái)與古代軍事家‘先為己之不勝,以待敵之可勝’是一脈相承。當(dāng)然,棋要下得‘幾無(wú)破綻’,難度極高。如果一名棋手沒(méi)有扎實(shí)的基本功與長(zhǎng)距離作戰(zhàn)的耐力,就根本無(wú)法做到這一點(diǎn)。但對(duì)李昌鎬來(lái)說(shuō)。這一切他早已具備?!?
李昌鎬的棋風(fēng),李昌鎬的世界觀,之所以在圍棋上會(huì)有這樣特別的成功,這不能不說(shuō),是圍棋的特點(diǎn)所造成的。
圍棋在一開(kāi)始就不是一種逞強(qiáng)好勝之道。中國(guó)早在南北朝時(shí)代的圍棋“九品”,將“斗力”放在較低的第七品;將“用智”,放在中間的第五品。雖然在最前面的四品“入神”、“坐照”、“具體”、“通幽”,都比較抽象,但是強(qiáng)調(diào)要有一種境界,有一種“不戰(zhàn)而曲人之兵”的居高臨下的勢(shì)能,在最高的境界中,一切全部變成了平易,返樸歸真。一般來(lái)說(shuō),樸實(shí)無(wú)華的棋手,是最難對(duì)付的。
且看中國(guó)在向日韓超一流棋手進(jìn)攻的時(shí)間表。對(duì)日本棋手,勝利是從武宮正樹(shù)、大竹英雄、藤澤秀行、林海峰,一步步延伸,小林光一和趙治勛,是在最后才贏的棋。而對(duì)韓國(guó)棋手,是最先贏徐奉洙,然后是劉昌赫、曹薰鉉,李昌鎬也是在最后。當(dāng)然,中國(guó)對(duì)韓國(guó)最高級(jí)的棋手,勝率并步高。
圍棋是一種忍耐性極強(qiáng)的游戲,對(duì)手出錯(cuò)是棋手的勝因之一。試想,在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)或幾天的比賽中,無(wú)論是進(jìn)攻還是防守,在規(guī)則上都是公平的,你我輪流下子,如果雙方都不出錯(cuò),那么最后總是平手。而這是不可能的事。這樣,下棋的每一方,在下每一著棋的時(shí)候,就有另一種意義,那就是都在用自己的棋,為對(duì)手準(zhǔn)備出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
進(jìn)攻的棋,是在威脅對(duì)手出錯(cuò);而防守的棋,是在靜中觀動(dòng),是不變應(yīng)萬(wàn)變,懷著希望等待對(duì)手出錯(cuò)。李昌鎬的棋就有這種防守的味道。
這就象是老子以柔克剛的哲學(xué)。相傳這位偉大的哲學(xué)家,在臨終時(shí),問(wèn)他的門(mén)徒,是牙齒硬還時(shí)舌頭硬。他自己回答說(shuō),是舌頭。他張開(kāi)嘴,嘴里已經(jīng)沒(méi)有幾顆牙齒,但是,舌頭依然完好無(wú)損。
他強(qiáng)調(diào)人的低調(diào),強(qiáng)調(diào)后發(fā)制人。他說(shuō),有三寶:“慈、儉、不敢為天下先?!崩献咏忉屨f(shuō),只有慈才能勇,只有儉才能廣,不為天下先才能受到人們的尊敬,成為人們的領(lǐng)導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào),只有地位的低下,才能成其大,如海洋,如山谷,都是在最下面的。
李昌鎬的勝利觀,是同老子一樣的。他在棋盤(pán)上,總是一副慢慢吞吞的樣子,走得很厚,他好象永遠(yuǎn)走在對(duì)手的后面,但是對(duì)手所走的每一步,他都看得很清,他了解對(duì)手在想什么,他也知道,自己在什么時(shí)間,在什么地方,能夠趕上去。他就象山谷,象海洋,首先是一種低姿態(tài)。那么他就有一種接受的可能,有一種等待的可能。
而他在序盤(pán)的慢,是由于他在后半盤(pán)的自信,在后 半盤(pán)的力量。中國(guó)棋院的小棋手邱峻,在13歲的時(shí)候,曾仔細(xì)地將李昌鎬的棋,在收官階段已發(fā)現(xiàn)的損失一一統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)其在世界一流高手中是最小的,平均每盤(pán)只有2至3目。這是一個(gè)了不起的記錄。有時(shí)一個(gè)棋手,在收官的一步中,就會(huì)損失相同的目數(shù)。
這就會(huì)在比賽中形成對(duì)對(duì)手的很大的壓力。許多棋手在和李昌鎬下棋的時(shí)候,總有一絲顧忌在心中。也就是說(shuō),在開(kāi)局之時(shí),就會(huì)想到,李昌鎬會(huì)在收官的時(shí)候反攻的。
曹薰鉉說(shuō),他在和李昌鎬下棋的時(shí)候,是看著李昌鎬進(jìn)入中盤(pán)之后越戰(zhàn)越強(qiáng)的,李昌鎬最卓越的戰(zhàn)斗力,是在收官的階段?!坝袝r(shí)候,我能領(lǐng)先五六目,但就是贏不下來(lái)。一旦棋下得過(guò)分,就會(huì)被他緊緊抓住不放?!?
馬曉春在談?wù)摾畈€的對(duì)局時(shí)說(shuō),如果滿(mǎn)分是十分的話(huà),那么,李昌鎬的棋初看是每一步只能打6分到7分。但是,李昌鎬沒(méi)有壞棋,或者說(shuō),他只有稍損而損的不多的棋(也就是1、2目吧),李昌鎬的總分是最高的。這樣,在對(duì)局中就很難抓住他的毛病。據(jù)說(shuō)馬曉春還說(shuō)過(guò),這樣的棋手“一萬(wàn)年才出一個(gè)?!?
其實(shí),這常常會(huì)形成和李昌鎬對(duì)局時(shí)的心理失衡。任何人面對(duì)這樣的對(duì)手,要在心里泰然,是很難的。有兩種現(xiàn)象極容易在對(duì)局之中將棋手的心情弄得十分煩躁。第一是在比賽中,準(zhǔn)備要序盤(pán)領(lǐng)先李昌鎬,或許已經(jīng)領(lǐng)先,但是還感到不夠,有收官的威脅在后面,就想把優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大些,而李昌鎬慢,并不是差得太多,對(duì)手一旦將棋下得太薄,就會(huì)受到李昌鎬的攻擊,結(jié)果優(yōu)勢(shì)全失。第二是也想用平常之心來(lái)對(duì)局,但是,李昌鎬的冷靜是出眾的,這樣,就會(huì)在勢(shì)均力敵之際,靜不下心來(lái),為了后半盤(pán)心煩意亂地改變了下棋的節(jié)奏。
看來(lái),李昌鎬在大比賽中,常常能夠?qū)崿F(xiàn)逆轉(zhuǎn),并不是偶然的,由于他的實(shí)力,由于他的棋風(fēng)引起對(duì)手的心理的變化。
而李昌鎬在對(duì)局中,可以以不變應(yīng)萬(wàn)變,他的“石佛”的外號(hào),既可以看作是在對(duì)局中,在臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有;也可認(rèn)為,他在比賽中,心里一直是穩(wěn)定的,不會(huì)左右搖擺。
這就是許多棋手一直在追求而一直沒(méi)能夠追求到的良好的對(duì)局心理。
韓國(guó)的《圍棋》月刊這樣評(píng)論李昌鎬:
對(duì)于一個(gè)職業(yè)棋手來(lái)講,韌性不僅僅指精力和體力的持久性;它還包括對(duì)誘惑、過(guò)分自信以及輕率的時(shí)時(shí)警醒,是明察天下大勢(shì)的胸懷與寸土不讓的決心的有機(jī)結(jié)合。
另外,韌性與慎重在某種意義上講也是謙遜的一種表現(xiàn)形式。我們?cè)谡f(shuō)一個(gè)人有韌性或很慎重通常也是指他很含蓄,不外露,于不聲不響中增長(zhǎng)自己的才能,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
這的確是個(gè)可怕的少年。象他這樣的“天才”,本來(lái)可以在棋盤(pán)上盡情地淋漓地表現(xiàn)出他的才華來(lái)的,然而他給對(duì)手的感覺(jué)就好象面對(duì)一座沉默的冰山,表面上好象并不會(huì)給你多大的威脅,而你也很難從他那兒找到一舉確立勝勢(shì)的機(jī)會(huì)。所以說(shuō),完敗于李昌鎬手下的人很多,失敗后痛心疾首、懊悔不迭的卻很少。
李昌鎬不是不可戰(zhàn)勝的,李昌鎬也有敗績(jī)。
在一些棋手來(lái)看,戰(zhàn)前的準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)作戰(zhàn)方案是必做的功課。我們無(wú)法在賽前了解棋手的心理,但是卻可以從賽后的總結(jié),看到棋手的構(gòu)思。
聶衛(wèi)平一度是李昌鎬的大克星,李昌鎬最佩服的棋手中間,就有聶衛(wèi)平。聶衛(wèi)平戰(zhàn)勝李昌鎬,首先就是針對(duì)他的“慢”,在序盤(pán)和中盤(pán)之初,占據(jù)要津,大大地在形勢(shì)上領(lǐng)先。這樣,在后半盤(pán),就有雄厚的資本。李昌鎬的官子再好,畢竟已到了官子階段,油水已經(jīng)不多了。不過(guò),這要象聶衛(wèi)平這樣大局觀上有突出的建樹(shù)的棋手才能做到。而且,又要在后半盤(pán)有強(qiáng)大的攻防力量。可惜,老聶年齡增大,下棋兩小時(shí)后,常常會(huì)出現(xiàn)被新聞界稱(chēng)為“昏招”的常識(shí)性錯(cuò)誤。在序盤(pán)下得再好,能“贏得飛起來(lái)”的棋,在后半盤(pán)會(huì)因?yàn)橐粌刹狡宥词Ш镁帧?
馬曉春一度用“曉春流”戰(zhàn)勝李昌鎬。這種戰(zhàn)法就是在開(kāi)局占取四角,當(dāng)李昌鎬取得雄厚的外勢(shì)之后,不顧一切地在中腹投入,在李昌鎬的攻擊種求得生存。這似乎是中國(guó)的古法“四角穿心”的再版,但是面對(duì)李昌鎬這一強(qiáng)敵,就有了新的意義。當(dāng)然,這種戰(zhàn)法,也就馬曉春能下,因?yàn)轳R的靈活,馬的機(jī)智,能毫不畏懼李昌鎬的進(jìn)攻,況且馬曉春了解李昌鎬,認(rèn)為李昌鎬的進(jìn)攻,是有辦法抵御的。但是,馬曉春的心氣太高傲,人們說(shuō)李昌鎬官子世界第一,馬曉春則要和李昌鎬心平氣和地斗官子,而且有一次好象就要贏了,但是最后輸了半目。以后在比賽中差距越來(lái)越大,就失去平衡的心情,與李昌鎬對(duì)局的狀態(tài)也就每況愈下了。
進(jìn)入1997年,周鶴洋、俞斌和常昊都勝過(guò)李昌鎬。他們的勝局雖有所不同,但是,在一點(diǎn)上是相同的,這就是戰(zhàn)斗。李昌鎬在官子上有優(yōu)勢(shì),這就會(huì)在心理上有一種“避戰(zhàn)”的潛意識(shí)。他既然能不戰(zhàn)而屈人之兵,又何必在中盤(pán)就與人劍拔弩張地決斗呢?當(dāng)然,對(duì)手如果在比賽中被他找到毛病,進(jìn)攻是必然的,而對(duì)手的主動(dòng)進(jìn)攻,李昌鎬并不是情愿的。
周鶴洋與李昌鎬的對(duì)局是在序盤(pán)不久,焦點(diǎn)是在左下角。周鶴洋是在對(duì)攻中棄子獲得優(yōu)勢(shì)然后才取勝的。有專(zhuān)家在對(duì)局后立即對(duì)此局和日本小林覺(jué)九段戰(zhàn)勝李昌鎬一局進(jìn)行比較。說(shuō)是兩盤(pán)棋李昌鎬輸棋的原因基本相同,都是在前半盤(pán)的激烈對(duì)殺中出現(xiàn)失誤造成大局落后。
俞斌在擊敗李昌鎬后說(shuō):“我和李昌鎬這盤(pán)棋決定勝負(fù)的地方在序盤(pán),可能是他出現(xiàn)了較嚴(yán)重的誤算,以至我取得了決定性的優(yōu)勢(shì)并拿下這局比賽?!?
常昊對(duì)李昌鎬的天元三番棋的比賽,勝了第二盤(pán)。這一局是在激烈的搏殺中進(jìn)行的。最后,是在截?cái)鄬?duì)手的一條超級(jí)大龍,使李昌鎬不能首尾相顧而取勝的。
從不多的中國(guó)棋手的體會(huì)中,不難看出,李昌鎬的弱點(diǎn),就是他的優(yōu)點(diǎn)。他的穩(wěn)健,就會(huì)造成對(duì)手主動(dòng)的進(jìn)攻。他的慢,就會(huì)讓對(duì)手有快的機(jī)會(huì)。他在后半盤(pán)有優(yōu)勢(shì),在前半盤(pán)就可能會(huì)被動(dòng)。他的順應(yīng)圍棋“忍”的一面,但圍棋還有“爭(zhēng)先”的一面。
在圍棋發(fā)展的一切華麗的文章,在李昌鎬面前黯然失色。李昌鎬是天才的墳?zāi)埂?
而每一個(gè)棋手,在李昌鎬面前,又能表現(xiàn)最光輝的攻殺,他將由于和李昌鎬的對(duì)局得手,而成就輝煌。
這上圍棋在20世紀(jì)末的奇觀。
作為記者,和李昌鎬有過(guò)一些接觸。
李昌鎬的性格,在一種傳說(shuō)中,被刻畫(huà)的最為傳神。在一場(chǎng)比賽中,一位日本的攝影師一連為李昌鎬拍了30多張照片,挑中一張,但當(dāng)?shù)较雌拥臅r(shí)候,他就找不到哪張是該洗的了。因?yàn)樽屑?xì)地看,李昌鎬在30多張照片里表情是一樣的,沒(méi)有變化。有人說(shuō),為李昌鎬拍1000張照片,如果不是姿勢(shì)有別,從表情上看是找不出變化來(lái)的。
這是確實(shí)的,1995年中韓對(duì)抗賽,在上海比完了之后到北京下第二局,我恰巧在出機(jī)場(chǎng)時(shí),和李昌鎬坐在同一輛車(chē)上,而且坐在李昌鎬的旁邊。李昌鎬再0多分鐘由機(jī)場(chǎng)到北京國(guó)際飯店的路程中一言不發(fā),頭一直低著,不知在想什么。在同車(chē)的興奮的人中(這中間有他的老師曹薰鉉),是很特別的。對(duì)一個(gè)陌生的城市絲毫不感興趣,這在一個(gè)不到20歲的孩子身上,是很少見(jiàn)的。
對(duì)李昌鎬的采訪(fǎng)有多次,一般的感想是,李昌鎬有一點(diǎn)靦腆,在女記者面前,李昌鎬會(huì)紅臉。問(wèn)話(huà)是很有味的,但回答常常是只有一句,或者半句,有時(shí)遲遲沒(méi)有回答,他也要想好了才會(huì)說(shuō)。這與韓國(guó)其他棋手,與日本棋手是不一樣的。有一回,不得不將《李昌鎬慢答》這樣的字眼作為文章的標(biāo)題。李昌鎬在人們圍著他,要他簽名的時(shí)候,也會(huì)臉紅,出汗,有時(shí)還會(huì)借個(gè)原因躲到廁所中去,好長(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)。
但是,李昌鎬并不是沒(méi)有思想,他不是不說(shuō)話(huà)。就從我所經(jīng)歷過(guò)的采訪(fǎng)中,李昌鎬就有一些回答是很妙的。這也是在少年人的靦腆和天真中,透出了超一流棋手的思想的’蒼老“。在回答關(guān)于常昊的棋時(shí),李昌鎬的回答是頗妙的。
在1996年1月北京進(jìn)行東洋證券杯的半決賽中,李昌鎬是這樣接受采訪(fǎng)的:
問(wèn):你對(duì)與你年紀(jì)相仿的中國(guó)棋手常昊的印象如何?
答:我以為他是一個(gè)很有前途的棋手,他的棋很厚,戰(zhàn)斗力很強(qiáng),這是他很有希望的地方。
問(wèn):你作為一個(gè)年輕的世界冠軍,不以為常昊的棋還缺點(diǎn)什么嗎?
答:他的長(zhǎng)處比缺點(diǎn)多。再說(shuō)我現(xiàn)在還沒(méi)有完全把握他的棋風(fēng),怎么說(shuō)呢?
在回答中很有一點(diǎn)外交辭令的。其實(shí),他對(duì)常昊是很了解的,他們之間的友誼,正在開(kāi)始。
在1997年7月,李昌鎬和常昊在上海進(jìn)行中韓天元賽的時(shí)候,李昌鎬又是這樣說(shuō)的:
問(wèn):經(jīng)過(guò)今天的比賽,你對(duì)常昊有什么印象?
答:比賽實(shí)際上還沒(méi)有結(jié)束,我就不好說(shuō)什么了。
在回答中有一點(diǎn)閃爍其詞,當(dāng)然有一點(diǎn)狡猾。其實(shí),這一天,他輸了棋,他當(dāng)然對(duì)常昊已經(jīng)有很深的印象,而且就在這天的晚上,他走進(jìn)常昊的房間,與這位中國(guó)少年棋手互約,在比賽結(jié)束后一同出去,同訴衷腸。在第二天,他戰(zhàn)勝常昊之后,有一席談話(huà)說(shuō):‘常昊是個(gè)行棋平衡的好棋手,在戰(zhàn)斗中,他的力量強(qiáng)大。他是我的好對(duì)手?!崩畈€對(duì)常昊是看得清楚的。
于是,不能再單寫(xiě)李昌鎬如何地沉默或者沒(méi)有表情之類(lèi)。李昌鎬在“神”不在“形”。
李昌鎬的精神世界畢竟不是象人們?cè)O(shè)想的那樣枯燥乏味。
每一個(gè)好棋手的精神世界都不會(huì)是很貧乏的。只是我們還沒(méi)有進(jìn)入而已。
當(dāng)然,還是來(lái)看棋吧,藤澤秀行就說(shuō),他看別人的棋只要一遍,看李昌鎬的棋,要看兩遍。
5. 頂級(jí)蘭花攝影
一款非常適合植物愛(ài)好者、孩子家長(zhǎng)、中小學(xué)教師、植物相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生及教師、園林工作者、花藝愛(ài)好者、旅游愛(ài)好者、攝影愛(ài)好者、文藝小青年以及任何熱愛(ài)生活的人。
形色拍照識(shí)花app官方功能
拍照識(shí)花:1秒就能知道植物的名字和故事
分享美圖:一鍵生成有詩(shī)詞花語(yǔ)的植物美圖
花語(yǔ)壁紙:精美壁紙?zhí)焯焐闲?,玩出新花?/p>
植物養(yǎng)護(hù):園藝專(zhuān)家每周發(fā)文·教你養(yǎng)花種草
科學(xué)教育:百萬(wàn)爸媽與中小學(xué)教師共同推薦
形色拍照識(shí)花app官方使用方法
1、打開(kāi)軟件,開(kāi)啟攝像頭權(quán)限;
2、拍攝花朵,點(diǎn)擊快速識(shí)別;
3、識(shí)別成功,可以得到花的品種信息。